Rede Integrada de Qualificação do Norte Litoral (RIQNL)
Alcance
Breve descrição do conteúdo/objetivo
No contexto da Rede Integrada de Qualificação do Litoral Norte, os Centros Qualifica funcionam de forma integrada e coordenada, e prosseguem como objetivo essencial um desenvolvimento territorial sustentado, para o qual a qualificação dos cidadãos influencia de forma eficaz e decisiva. É neste sentido que surge a RIQNL, devido à necessidade de adotar e implementar um modelo organizacional e uma prática de rede, com o objetivo de, reciprocamente e complementarmente, reforçar a articulação e a inter-cooperação entre os promotores de CQ da RIQNL e os novos CQ’s que a ela possam aderir, para o cumprimento das suas atribuições autorizadas.
Porque considera isto um exemplo de boas práticas
Este é um exemplo de boas práticas, porque reúne, numa rede, várias entidades na área da educação de adultos para trabalharem em conjunto e cooperarem para o desenvolvimento sustentado desta área.
Órgão(s) Governante(s) / Organizador(es)
A Rede Integrada de Qualificação da Costa Norte é composta pelos seguintes centros: Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas Muralhas do Minho; Centro Qualifica do FOR-MAR, Centro de Formação Profissional das Pescas e do Mar; Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas de Monserrate; Centro Qualifica da Escola Profissional de Vila do Conde; Centro Qualifica do KERIGMA – Instituto de Inovação e Desenvolvimento Social; Centro Qualifica da Escola Artística e Profissional Árvore; Centro Qualifica da Escola Profissional do Infante (D. Sancho Ensino); Centro Qualifica da Escola Secundária de Rocha Peixoto; Centro Qualifica Litoral Cávado (Escola Secundária Henrique Medina, Escola Profissional de Esposende e Associação Comercial e Industrial do Concelho de Esposende); Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas do Castelo da Maia; Centro Qualifica da COOPETAPE Cooperativa de Ensino – CRL; Centro Qualifica da ADEIMA – Associação para o Desenvolvimento Integrado de Matosinhos; Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas António Sérgio; Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas de Fontes Pereira de Melo; Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas de Tomaz Pelayo; Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas da Trofa; Centro Qualifica da Escola Secundária João Gonçalves Zarco; Centro Qualifica da Escola Profissional e Tecnológica Profensino; Centro Qualifica da Rui Pena & Associados, Gabinete de Consultoria, Estudos e Formação, Lda; Centro Qualifica do CEFPI – Centro de Educação e Formação Profissional Integrada; Centro Qualifica da Duodifusão – Centro de Formação Profissional, Lda; Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas dos Carvalhos; e, Centro Qualifica do Modatex, Centro de Formação Profissional da Indústria Têxtil, Vestuário, Confecção e Lanifícios.
Grupo alvo
Adultos desfavorecidos devido à falta de educação e de competências
Fontes de financiamento
Europeu
Quem são as partes interessadas envolvidas? Como estão envolvidos?
Todos os Centros Qualifica envolvidos, cidadãos com baixas qualificações e empregadores.
Como contribui a prática para melhorar/promover a inclusão social dos beneficiários?
No âmbito da Rede Integrada de Qualificação do Norte Litoral, o CQEP funciona de forma integrada e coordenada e tem como objectivo essencial um desenvolvimento territorial sustentado, para o qual a qualificação dos cidadãos influencia de forma eficaz e decisiva.
Que elementos poderiam ser facilmente transferidos para outros contextos?
Criação de uma rede de prestadores de formação de adultos.
Potencial grupo-alvo
Diferentes entidades participantes no sistema de educação e formação e emprego.
Foi feita uma avaliação da prática (SIM/NÃO)
NÃO
Dados sobre a participação
O Protocolo de Cooperação dos CENTRO QUALIFICA (CQ) da Rede Integrada de Qualificação da Costa Norte (RIQNL), foi formalizado, a 16 de Abril de 2015.
Descrição detalhada e recomendação de aplicabilidade
De acordo com o Protocolo assinado a 16 de Abril de 2015: “No âmbito da Rede Integrada de Qualificação do Norte Litoral, os CQs operam de forma integrada e coordenada, e prosseguem como objetivo essencial um desenvolvimento territorial sustentado, para o qual influencia, de forma eficaz e decisiva, a qualificação dos cidadãos; É necessária a adoção e implementação de um modelo organizacional e de uma prática de rede, com o objetivo de reforçar, de forma recíproca e complementar, a articulação e a inter-cooperação entre os promotores dos CQs da RIQNL e os novos CQs que a ela possam aderir, para o cumprimento das suas atribuições autorizadas; O investimento na orientação, informação e qualificação de jovens e adultos e a certificação A33 das competências adquiridas ao longo da vida contribuem com opções privilegiadas e urgentes para reforçar a capacidade de resposta da região aos desafios do desenvolvimento; é essencial desenvolver estratégias de qualificação que promovam a identificação das necessidades do tecido produtivo e o encaminhamento de jovens e adultos para as áreas de formação mais carenciadas do ponto de vista regional e/ou sectorial; Urge contribuir para reduzir o défice de qualificação e certificação da população do território e promover a sua empregabilidade, particularmente da população ativa e proporcionar a aquisição e desenvolvimento de competências, conciliando as necessidades individuais com os requisitos e objetivos organizacionais através de respostas adequadas e flexíveis; É necessário reforçar o desenvolvimento integral do indivíduo e promover a melhoria e excelência da aprendizagem ao longo da vida dos adultos de uma forma contínua e sistémica; O papel essencial do CQ e da rede RIQNL consiste, em particular, no desafio da qualificação e desenvolvimento integrado e inclusivo, materializado nas práticas educativas e de formação, facilitadores e indutores do envolvimento do utilizador na [trans]formação do seu projeto de vida e na promoção da auto-formação e enriquecimento de competências”. Esta rede constitui um núcleo territorial da acção em prol da Qualificação e Empregabilidade, promovendo, para tal, uma frequência mensal de reuniões, nos vários territórios de cada CQ parceiro, sendo a sua agenda previamente proposta pelo CQ organizador e aprovada pelos CQs participantes. Sempre que apropriado, o CQ que acolhe e organiza a reunião tem autonomia para convidar outras entidades ou indivíduos relevantes, a nível do território, a desempenhar um papel de apoio e colaboração em acções específicas de RIQNL.
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